Objectifs
- Objectifs de la leçon: "Indigne d'une position"—forte critique.
- Formation et connexion: [nom/verbe辞书形] まじき
- Nuance en contexte: Ce modèle N1 est formel/littéraire.
Formation et connexion
Explication
"Indigne d'une position"—forte critique.
Note culturelle
Exemples pratiques
Erreurs fréquentes
Former d'abord la bonne base
Effectuez d'abord la conjugaison requise, puis ajoutez la structure. Ne conservez pas simultanément les terminaisons polie et neutre.
Adapter la politesse à la situation
Les exemples constituent des points de départ naturels ; la relation et le contexte peuvent modifier la formulation la plus appropriée.
Exercices et réponses
Voir la réponse
[nom/verbe辞书形] まじきVoir la réponse
Behavior unbecoming of a teacher.Voir la réponse
指導者しどうしゃとしてあるまじき発言はつげんだった。 ([nom/verbe辞书形] まじき)Poursuivre
~temo Ii Desu ka: Demander la permission
Demandez poliment la permission. La forme, le contexte, les exemples, les erreurs fréquentes et les exercices permettent d'utiliser réellement cette structure.
Bekarazu
Interdiction forte—sur les panneaux. La forme, le contexte, les exemples, les erreurs fréquentes et les exercices permettent d'utiliser réellement cette structure.
Guide complet de la forme en ta : passé, expérience et condition
Maîtrisez la forme en ta des verbes et adjectifs, puis utilisez-la pour l'expérience, les actions représentatives, les conditions, les conseils et les événements perçus comme récents.