N2 · 体系的なコース

〜と思われる：〜と考えられる／〜と見られている

個人的意見を客観化する表現。論文やニュースで頻出。 接続、文脈、例文、間違いやすい点、練習を通して、実際の表現に使えるようにします。

12 分Nihongo Hub 編集部公開 2026-06-06更新 2026-06-06

学習目標

  • 学習目標: 個人的意見を客観化する表現。論文やニュースで頻出。
  • 接続と形: [普通形] と思おもわれる
  • 実際のニュアンス: この中上級表現で日本語の表現力をさらに高めましょう。

接続と形

[普通形] と思おもわれる

解説

個人的意見を客観化する表現。論文やニュースで頻出。

日本語の感覚

この中上級表現で日本語の表現力をさらに高めましょう。

実用例文

This problem is considered difficult to solve.
It is thought that the economy will recover next year.
The cause is believed to still be unknown.

間違いやすい点

接続前に基本形を確認する

必要な活用を完成させてから文型を付けます。丁寧形と普通形の語尾を重ねないでください。

場面に合う丁寧さを選ぶ

例文は自然な出発点です。人間関係や場面によって、より適切な表現は変わります。

練習と答え

1. この課の接続式を書いてください。
答えを見る[普通形] と思おもわれる
2. 最初の例文の意味を説明してください。
答えを見るThis problem is considered difficult to solve.
3. 最後の例文をこの課の文型で書き換えてください。
答えを見る原因げんいんはまだわかっていないと思おもわれる。 ([普通形] と思おもわれる)

次に学ぶ

〜に越したことはない：〜するのが一番いい

それが最善の選択であることを表す。「用心するに越したことはない」など。 接続、文脈、例文、間違いやすい点、練習を通して、実際の表現に使えるようにします。

〜に反して：〜とは逆に／〜に背いて

期待や予想、ルールなどに反する結果・行動を表す。 接続、文脈、例文、間違いやすい点、練習を通して、実際の表現に使えるようにします。

普通形完全ガイド：修飾・引用・推量をつなぐ

名詞、形容詞、動詞の普通形を基礎から整理し、名詞修飾、引用、時、理由、予定、推量、目的、間接疑問へと文を広げる方法を学びます。