助数詞：〜つ・〜人・〜枚・〜冊・〜匹

学習目標

数詞すうし + 助数詞じょすうし

日本語で数えるときに必要な助数詞のシステムを学びます。物の種類によって異なる接尾辞を使います。

日本語が世の中の物を形や性質で分類して数える習慣は、秩序感覚を言語の隅々にまで浸透させる文化的本能を反映しています。

1. りんごを三みっつください。

Please give me three apples.

2. 教室きょうしつに学生がくせいが二十人にじゅうにんいます。

There are twenty students in the classroom.

3. 切手きってを五枚ごまいと本ほんを二冊にさつ買かいました。

I bought five stamps and two books.

必要な活用を完成させてから文型を付けます。丁寧形と普通形の語尾を重ねないでください。

例文は自然な出発点です。人間関係や場面によって、より適切な表現は変わります。

1. この課の接続式を書いてください。

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数詞すうし + 助数詞じょすうし

2. 最初の例文の意味を説明してください。

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Please give me three apples.

3. 最後の例文をこの課の文型で書き換えてください。

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切手きってを五枚ごまいと本ほんを二冊にさつ買かいました。 (数詞すうし + 助数詞じょすうし)

動作の頻度を表す副詞と、肯定・否定形との組み合わせルールを学びます。接続、文脈、例文、間違いやすい点、練習を通して、実際の表現に使えるようにします。

日本語の基本的な疑問詞とその使い方を学びます。は/がの前での意味の違いに注意してください。接続、文脈、例文、間違いやすい点、練習を通して、実際の表現に使えるようにします。

名詞、形容詞、動詞の普通形を基礎から整理し、名詞修飾、引用、時、理由、予定、推量、目的、間接疑問へと文を広げる方法を学びます。