N3 · Leçons structurées

～ni Oite: À / En / Concernant

Version formelle écrite de de. La forme, le contexte, les exemples, les erreurs fréquentes et les exercices permettent d'utiliser réellement cette structure.

12 minRédaction de Nihongo HubPublié 2026-06-06Mis à jour 2026-06-06

Objectifs

  • Objectifs de la leçon: Version formelle écrite de de.
  • Formation et connexion: [nom] において
  • Nuance en contexte: Ce modèle intermédiaire ajoute de la sophistication à votre japonais.

Formation et connexion

[nom] において

Explication

Version formelle écrite de de.

Note culturelle

Ce modèle intermédiaire ajoute de la sophistication à votre japonais.

Exemples pratiques

The meeting was held in Tokyo.
He excels in mathematics.
In modern times, the internet is indispensable.

Erreurs fréquentes

Former d'abord la bonne base

Effectuez d'abord la conjugaison requise, puis ajoutez la structure. Ne conservez pas simultanément les terminaisons polie et neutre.

Adapter la politesse à la situation

Les exemples constituent des points de départ naturels ; la relation et le contexte peuvent modifier la formulation la plus appropriée.

Exercices et réponses

1. Écrivez la règle de connexion de cette leçon.
Voir la réponse[nom] において
2. Expliquez le sens du premier exemple.
Voir la réponseThe meeting was held in Tokyo.
3. Réécrivez le dernier exemple avec la structure de cette leçon.
Voir la réponse現代げんだいにおいて、インターネットは不可欠ふかけつだ。 ([nom] において)

Poursuivre

～to Itta: Tels que

"Tels que" — exemples représentatifs qui en impliquent d'autres. La forme, le contexte, les exemples, les erreurs fréquentes et les exercices permettent d'utiliser réellement cette structure.

～ni Sakidatte: Avant / Préalablement à

Version formelle de mae ni pour des événements importants. La forme, le contexte, les exemples, les erreurs fréquentes et les exercices permettent d'utiliser réellement cette structure.

Guide complet des formes neutres : relier, citer et nuancer

Apprenez les formes neutres des noms, adjectifs et verbes afin de modifier un nom, citer, exprimer le temps ou la raison, annoncer un projet, formuler une hypothèse et construire une question indirecte.