N3 · Leçons structurées

～ka～nai ka no Uchi ni: À peine... que

Deux actions presque simultanées. La forme, le contexte, les exemples, les erreurs fréquentes et les exercices permettent d'utiliser réellement cette structure.

12 minRédaction de Nihongo HubPublié 2026-06-06Mis à jour 2026-06-06

Objectifs

  • Objectifs de la leçon: Deux actions presque simultanées.
  • Formation et connexion: [verbe辞书形] か [forme nai du verbe] ないかのうちに
  • Nuance en contexte: Ce modèle intermédiaire ajoute de la sophistication à votre japonais.

Formation et connexion

[verbe辞书形] か [forme nai du verbe] ないかのうちに

Explication

Deux actions presque simultanées.

Note culturelle

Ce modèle intermédiaire ajoute de la sophistication à votre japonais.

Exemples pratiques

No sooner had I sat down than the phone rang.
The bell rang just as the teacher was about to enter.

Erreurs fréquentes

Former d'abord la bonne base

Effectuez d'abord la conjugaison requise, puis ajoutez la structure. Ne conservez pas simultanément les terminaisons polie et neutre.

Adapter la politesse à la situation

Les exemples constituent des points de départ naturels ; la relation et le contexte peuvent modifier la formulation la plus appropriée.

Exercices et réponses

1. Écrivez la règle de connexion de cette leçon.
Voir la réponse[verbe辞书形] か [forme nai du verbe] ないかのうちに
2. Expliquez le sens du premier exemple.
Voir la réponseNo sooner had I sat down than the phone rang.
3. Réécrivez le dernier exemple avec la structure de cette leçon.
Voir la réponse先生せんせいが来くるか来こないかのうちにベルが鳴なった。 ([verbe辞书形] か [forme nai du verbe] ないかのうちに)

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