N3 · Leçons structurées

～ka ~nai ka no Uchi ni: À peine... que

"À peine X que Y" — actions quasi simultanées. La forme, le contexte, les exemples, les erreurs fréquentes et les exercices permettent d'utiliser réellement cette structure.

12 minRédaction de Nihongo HubPublié 2026-06-06Mis à jour 2026-06-06

Objectifs

  • Objectifs de la leçon: "À peine X que Y" — actions quasi simultanées.
  • Formation et connexion: [verbe辞书形] か [forme nai du verbe] かのうちに
  • Nuance en contexte: Ce modèle intermédiaire ajoute de la sophistication à votre japonais.

Formation et connexion

[verbe辞书形] か [forme nai du verbe] かのうちに

Explication

"À peine X que Y" — actions quasi simultanées.

Note culturelle

Ce modèle intermédiaire ajoute de la sophistication à votre japonais.

Exemples pratiques

No sooner had he sat down than he started eating.
No sooner had I gotten into bed than I fell asleep.
The students left the classroom the moment class ended.

Erreurs fréquentes

Former d'abord la bonne base

Effectuez d'abord la conjugaison requise, puis ajoutez la structure. Ne conservez pas simultanément les terminaisons polie et neutre.

Adapter la politesse à la situation

Les exemples constituent des points de départ naturels ; la relation et le contexte peuvent modifier la formulation la plus appropriée.

Exercices et réponses

1. Écrivez la règle de connexion de cette leçon.
Voir la réponse[verbe辞书形] か [forme nai du verbe] かのうちに
2. Expliquez le sens du premier exemple.
Voir la réponseNo sooner had he sat down than he started eating.
3. Réécrivez le dernier exemple avec la structure de cette leçon.
Voir la réponse授業じゅぎょうが終おわるか終おわらないかのうちに学生がくせいたちは教室きょうしつを出でた。 ([verbe辞书形] か [forme nai du verbe] かのうちに)

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