N1 · Lecciones estructuradas

～to Aimatte: Combinado con

Dos factores que juntos producen un efecto más fuerte. La forma, el contexto, los ejemplos, los errores comunes y la práctica permiten usar el patrón de manera real.

12 minEquipo editorial de Nihongo HubPublicado 2026-06-06Actualizado 2026-06-06

Objetivos

  • Objetivos de la lección: Dos factores que juntos producen un efecto más fuerte.
  • Forma y conexión: [sustantivo] と相あいまって
  • Matiz en el uso real: Este patrón avanzado N1 se usa en japonés formal y literario.

Forma y conexión

[sustantivo] と相あいまって

Explicación

Dos factores que juntos producen un efecto más fuerte.

Nota cultural

Este patrón avanzado N1 se usa en japonés formal y literario.

Ejemplos prácticos

Talent combined with effort led to success.
Combined with the economic recovery, consumption is growing.

Errores frecuentes

Forma primero la base correcta

Completa primero la conjugación necesaria y añade después el patrón. No conserves a la vez terminaciones corteses y simples.

Ajusta la cortesía a la situación

Los ejemplos son puntos de partida naturales; la relación y el contexto pueden cambiar la expresión más adecuada.

Práctica y respuestas

1. Escribe la fórmula de conexión de esta lección.
Ver respuesta[sustantivo] と相あいまって
2. Explica el significado del primer ejemplo.
Ver respuestaTalent combined with effort led to success.
3. Reescribe el último ejemplo con el patrón de esta lección.
Ver respuesta景気けいき回復かいふくと相あいまって消費しょうひが伸のびている。 ([sustantivo] と相あいまって)

Seguir aprendiendo

～te Kara to Iu Mono: Desde que

"Desde que X pasó, Y continúa." La forma, el contexto, los ejemplos, los errores comunes y la práctica permiten usar el patrón de manera real.

～ni Itaru Made: Hasta / Incluso

Cobertura completa. La forma, el contexto, los ejemplos, los errores comunes y la práctica permiten usar el patrón de manera real.

Guía completa de las formas simples: conexión, cita y valoración

Aprende las formas simples de sustantivos, adjetivos y verbos para modificar nombres, citar, expresar tiempo y motivos, indicar planes, valorar posibilidades y formular preguntas indirectas.