학습 목표
- 학습 목표: 조사 も는 "~도"라는 의미로, 이미 말한 것과 같은 종류의 정보를 추가합니다.
- 접속과 형태: [명사 A] も
- 실제 뉘앙스: 원어민이 이 패턴을 실제 대화에서 어떻게 사용하는지 주목하세요.
접속과 형태
[명사 A] も
해설
조사 も는 "~도"라는 의미로, 이미 말한 것과 같은 종류의 정보를 추가합니다.
문화적 메모
원어민이 이 패턴을 실제 대화에서 어떻게 사용하는지 주목하세요.
실용 예문
1. わたしも学生です。
I am also a student.
2. 日本語も英語も話せます。
I can speak both Japanese and English.
3. これもおいしいです。
This is also delicious.
자주 하는 실수
문형을 붙이기 전에 기본형을 확인하세요
필요한 활용을 먼저 완성한 뒤 문형을 붙입니다. 정중형과 보통형의 어미를 동시에 남기지 마세요.
상황에 맞는 정중도를 선택하세요
예문은 자연스러운 출발점입니다. 관계와 상황에 따라 더 알맞은 표현이 달라질 수 있습니다.
연습과 정답
1. 이 과의 접속 공식을 쓰세요.
정답 보기
[명사 A] も2. 첫 번째 예문의 뜻을 설명하세요.
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I am also a student.3. 마지막 예문을 이 과의 문형으로 바꾸세요.
정답 보기
これもおいしいです。 ([명사 A] も)다음 학습
でしょう: ~일 것이다, ~겠지요
높은 확신도의 추량과 상승조로 확인을 구하는 でしょう의 사용법을 배웁니다. 형태, 문맥, 예문, 흔한 오류와 연습을 통해 실제 표현에 사용할 수 있도록 정리합니다.
조사「が」: 주어와 대상
が는 문장의 주어를 강조하거나 능력/선호의 대상을 나타냅니다. 형태, 문맥, 예문, 흔한 오류와 연습을 통해 실제 표현에 사용할 수 있도록 정리합니다.
보통형 완전 가이드: 수식, 인용과 추측 연결하기
명사·형용사·동사의 보통형을 정리하고 명사 수식, 인용, 시간, 이유, 계획, 추측, 목적과 간접 의문으로 문장을 확장합니다.