N3 · Lecciones estructuradas

～Tabi ni: Cada vez que

"Cada vez que pasa X, pasa Y." La forma, el contexto, los ejemplos, los errores comunes y la práctica permiten usar el patrón de manera real.

12 minEquipo editorial de Nihongo HubPublicado 2026-06-06Actualizado 2026-06-06

Objetivos

  • Objetivos de la lección: "Cada vez que pasa X, pasa Y."
  • Forma y conexión: [verbo辞书形/sustantivoの] たびに
  • Matiz en el uso real: Este patrón intermedio añade sofisticación a tu japonés.

Forma y conexión

[verbo辞书形/sustantivoの] たびに

Explicación

"Cada vez que pasa X, pasa Y."

Nota cultural

Este patrón intermedio añade sofisticación a tu japonés.

Ejemplos prácticos

Every time I see this photo, I remember my hometown.
I get nervous every time I see him.
Every trip brings new discoveries.

Errores frecuentes

Forma primero la base correcta

Completa primero la conjugación necesaria y añade después el patrón. No conserves a la vez terminaciones corteses y simples.

Ajusta la cortesía a la situación

Los ejemplos son puntos de partida naturales; la relación y el contexto pueden cambiar la expresión más adecuada.

Práctica y respuestas

1. Escribe la fórmula de conexión de esta lección.
Ver respuesta[verbo辞书形/sustantivoの] たびに
2. Explica el significado del primer ejemplo.
Ver respuestaEvery time I see this photo, I remember my hometown.
3. Reescribe el último ejemplo con el patrón de esta lección.
Ver respuesta旅行りょこうのたびに新あたらしい発見はっけんがある。 ([verbo辞书形/sustantivoの] たびに)

Seguir aprendiendo

～Tsuide ni: De paso / Ya que estás

"De paso, ya que estás en ello." La forma, el contexto, los ejemplos, los errores comunes y la práctica permiten usar el patrón de manera real.

～kurai / Gurai: Aproximadamente / Al menos / Grado

Tres usos: aproximación, mínimo y grado. La forma, el contexto, los ejemplos, los errores comunes y la práctica permiten usar el patrón de manera real.

Guía completa de las formas simples: conexión, cita y valoración

Aprende las formas simples de sustantivos, adjetivos y verbos para modificar nombres, citar, expresar tiempo y motivos, indicar planes, valorar posibilidades y formular preguntas indirectas.